Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Ёлки!

19.06.2021. Что хуже?

Высоко в горах студенты-археологи находят странные погребения-цветки: лепестки из огромных камней вокруг могилы. Раскапывают одну из них. Захоронение недавнее. Камни порезаны современными болгарками по лазерной указке. Что это такое? Загадка!

Выясняется, что так зловещие террористы хоронят своих смертников. Специально обученные жрецы-священнослужители в медвежьих масках. Со специальными ритуалами, чтобы смертники уж точно попали в рай. На глазах у новых смертников, которых возят в горы на экскурсии.

Правительство реагирует моментально: раскурочивает динамитом на кинокамеру захоронения, подрывников обряжает в красные платья демониц из ихней хитрой мифологии, привозит целыми автобусами обсираторов... обсерваторов, тучных и откормленных, и посредством их покрывает захоронения испражнениями.

Студенты смотрят на это и пытаются понять, что хуже.
Я просыпаюсь.

#ПространствоВремя
#КиноСны
Ёлки!

29.03.2021. Про тролля, кривизну стен и белую ладью.

В неприступной крепостной стене — маленькие воротца. Они ведут внутрь через камеру неправильной формы (напоминает вход в одну знаменитую петербургскую школу, о номере которой умолчим). Другого пути внутрь нет. В камере сидит каменный тролль, скорчился в три погибели: камера для него мала. Своих пропускает, чужими питается. С его точки зрения камера прямая, пол в ней — ровный, потолок в ней — ровный, а кого она дезориентирует — сами не от мира сего.

Во сне я отвечаю именно за неприступность стены и понимаю, что тролль слишком наивен и самоуверен. Надо бы защитить вход как-нибудь ещё, но второй страж в каморку просто не влезет, да и тролль примет его за пищу и съест, как забудется.

Нахожу огромную белую шахматную ладью. Кажется, мраморную, чтобы троллю не по зубам была. Заговариваю ладью на защиту от чужаков. Ищу, куда бы спрятать в каморке. Тролль волнуется: ладья кажется ему совершенно не подходящей к кривым интерьерам каморки.

Внезапно догадываюсь, где спрятать фигуру: вырываю ямку в камне потолка и спускаю ладью туда, вверх, а затем снова заливаю лунку камнем и разравниваю его ладонью. Потом, пока тролль не успевает заметить, снова переворачиваю комнату полом вниз, как была.

На этом просыпаюсь.

#ПространствоВремя
#КиноСны
Ёлки!

18.03.2021. Косвенное обучение.

- Почему у всех российских модных коллекций такие красивые иностранные названия — и такой стрёмный вид?
- Модельеры не виноваты. Их так учат.
- Специально?
- Нет, не специально. Но их колледж поставили на глухой городской окраине в окружении гаражей и домов-коробок, на улице с красивым иностранным названием: "Манчестерская". И к тому, и к другому они привыкают незаметно для себя!

Занавес.

#ДоброеУтроБезумныйМир
#Манчестерская
Ёлки!

13-14-15.03.2021. Выпускные свопы О'Мыши.

"Люблю ходить на выпускные выставки художественных училищ, — говорит О'Мышь, — но мне всегда обидно, что ученические рисунки выставленные там, отправляются прямо на помойку. Пусть для художников они и не имеют ценности, но для простых людей — имеют!"
"Устрой аукцион! В Герцовнике, в Тряпочке, в Штиглице, в Академии! Студенты так бедны, что их работы по карману даже другим студентам!"
"Преподаватели не позволят! Всё, что можно продать, они забирают в Фонд и тихонечко продают нерадивым китайским студентам, а со всего, что продать нельзя, они не захотят платить налогов! Я другое придумала!"
"Что?"
"Канцелярские свопы! Обмен готовых работ на хорошие краски, карандаши, бумагу и полезные инструменты! Без единой копейки денег, а значит — и без налогов. Без ущерба для авторского самолюбия. С гарантией, что ни одна работа не отправится в мусорное ведро!"

Когда такие идеи приходят в голову О'Мыши, волонтёру #ДаруДара, старейшему участнику сообщества #ОтдамДаром в Живом Журнале, распорядителю Вечера Страшных Вещей и создательнице восьми ежегодных Чайных Тырмарок, это обычно серьёзно. Самое время начать распространять идею О'Мыши, и для начала — среди создателей и участников принтмаркета МОХ, а также — среди знакомых им студентов художественных ВУЗов.

Собственно, самая сложная часть организации таких студенеческих свопов — добиться от каждого из художников списка тех расходников и инструментов, которые ему нужны. А ещё лучше — привычки составлять и вывешивать такие списки.
Ёлки!

14.03.2021. Школьный сон. Серафима.

Внезапно оказался в школе, в Трое. Сначала было похоже на то, что я пришёл на вечер выпускников (чего за мною не водится), но потом передо мною положили гору бумаг, из которых следовало, что нам по новым законам предстоит доучиться в школе ещё год, а потом — по произволу гимназии, весьма меня обрадовавшему, — ещё и пройти торжественную церемонию выпуска. Для подготовки к церемонии требовалось разучить пять страниц латинского текста и сдать нормативы по "торжественному бегу на пять километров".

Подхожу к классу, слышу изнутри ненавистные голоса одноклассников. Среди них (внезапно) — голос Серафимы. Серафима чётко и ясно объясняет, что не будет пересаживаться на другое место, цитирует пункты резолюции ООН о пересаживании школьников как инструменте организации травли в школах и бесстрастно угрожает в случае, если её попытаются пересадить за другую парту, сбрить все волосы на голове. Преподаватели отступают.

Вхожу в класс, сажусь рядом с Серафимой. Она меня узнаёт (в реальной жизни мы не виделись).

Главный шут класса (но он же и главный агрессор) своим обычным мерзким голосом (но с учётом нынешнего возраста — ещё, наверное, и в подпитии!) сообщает, что все отсутствующие на встрече девушки перевезены им работать в Таллин, потому что именно в Эстонии он создал для них неповторимую неторопливую атмосферу. Серафима записывает, но не верит.

Потом, обследуя школу, мы забрались в подворотню, которая сначала казалась шкафом. Маленькая дверка у правой стены вела из шкафа-подворотни на улицу, и там был снег, так что мы туда не пошли. Посчитали, что нам и шкаф подходит. Самое место для таких, как мы.

#ПространствоВремя
#КиноСны
Ёлки!

09.03.2021. Две грубейшие ошибки.

- Отдай учебник по флирту! Ты его уже которую неделю читаешь?
- Тебе такую книгу в руки давать опасно! Ты к девушке придёшь и скажешь: "Раньше я обижался, как ты себя со мною ведёшь, но потом прочитал учебник по флирту и понял: ты просто действуешь по инструкции!"
- Это я тебе учебник зря дал почитать! Ты ведь к жене придёшь, откроешь книгу на 106 странице и прочитаешь ей параграф №060 о том, что "методы дистанцирования (отстранения) можно использовать только на стадии создания притяжения, а не в период, когда вы уже встречаетесь".
- И прочту!
- И заявишь: "Дорогая, а вот тут написано, что ты неправильно действуешь! Тут написано, что при переходе от знакомства к доверительным отношениям игру "журавль-и-цапля" нужно прекращать!"
- И заявлю!
- А жена тебе на это ответит: "С чего ты взял, что мы уже перешли к прочным отношениям?"

Занавес.

#ЖуравльИЦапля
#УчебникПоФлирту
Ёлки!

09.03.2021. Ашмедай, новая поисковая система.

Ашмедай листает пространство и время, для удобства следя за ними по высотным домам. Зависаешь примерно в двух сотнях метрах над городом, по горизонтали перелистываешь районы (от одной высотки к другой), по вертикали — эпохи (видишь, как высотки строят или, наоборот, разбирают). Находишь нужное время.

Залив. Кольцо жилых домов, внутри — высотка общежития. На Трезубец не похожа: только верхние окошки торчат над поясом жилых домов. Ашмедай смотрит из этих окошек на покрытый льдом залив, обращает пространство — и вот уже смотрит на дома из той точки берега, откуда видно верхнее окно общежития. Удобная система поиска. Именно в этой точке, под нависающим небоскрёбом, и находится схрон, где Парцифаль, Ливерий и Авель собрались поговорить по-древнегречески, чтобы им никто не помешал.

Ашмедай ходит по университетским коридорам, заглядывает в аудитории. Вот девочка с огромной пепельно-жёлтой косичкой, но в характерной хулиганской стойке: или младшая сестра Светы Клейнер, или её дочь, или её внучка. Всё, эпоха найдена. С кем она беседует? Поищем теперь по этому студенту, совсем немного, на пару лет в прошлое или в будущее, а потом обратно. Удобная поисковая система!

В аудитории то и дело заходят дворники: "А у вас есть разрешение на самостоятельное пребывание в аудиториях, без преподавателя? А с какой целью вы здесь находитесь?" Разрешения получать можно, но их выдают не больше десятка на весь университет, так что основная часть студентов просто подделывает эти разрешения, пользуясь тем, что дворники плохо знают русский язык. Администрация надеется взять числом дворников: их тысячи, и заглядывают они каждые пять минут.

Есть и другие ограничения, которые затрудняют обучение: запрещены компьютеры с мощными процессорами (они якобы шумят и мешают учебному процессу), запрещены горячая пища и кофий, запрещены ещё какие-то мелочи. Все запреты научились обходить: у некоторых студентов есть мобильные телефоны с функцией подогрева бутербродов, и они тайком разогревают еду не только себе, но и студентам, лишённым таких телефонов.

Жетоны, позволяющие входить в Университет, крепят на язык, чтобы студенты меньше говорили друг с другом. Эта мера, тайно призванная усложнить обучение, тоже смехотворна: она лишь развила у студентов способность общаться дюжиной иных способов. Впрочем, от жетонов на языках тоже научились избавляться, нацепляя их снова лишь для выхода с территории; преподаватели смотрят на такие нарушения дисциплины сквозь пальцы.

Ашмедай аккуратно листает время и пространство, уже не больше ста-двухсот метров туда сюда, не больше суток туда-сюда. Он ищет кого-то из студентов в момент, когда тот случайно сделает важное открытие. Зачем? Явно не с благими целями: в лучшем случае — чтобы украсть идею, в худшем — чтобы убить студента. Этого выяснить не могу: Ашмедай — не столько демон, сколько алгоритм поиска, и я просто вижу глазами Ашмедая, как кто-то ищет им определённую идею. Вижу процесс поиска, но не понимаю цели — и могу только догадываться о ней.

Однако сам факт, что в таких условиях студенты продолжают по-настоящему учиться и даже делают важные открытия, пусть даже и остающиеся только в их мыслях, меня радует: вселяет веру в человека и некоторый робкий оптимизм.

#ПространствоВремя
#КиноСны
#Асмодей
#Ашмедай

Ёлки!

"Школа в Кармартене": Хогвартс, только умный и добрый.

Что такое "Школа в Кармартене"? Легко ответить: "Это как Хогвартс, только умный и добрый".
Написала книгу гениальная Анна Коростелёва, медиевист и востоковед: https://fantlab.ru/work454226

Публиковать книгу она отказалась: "Издательства злы, а читатели и сами себе напечатать смогут".
Исключение сделала только для тех, кто напечатал "Школу в Кармартене" шрифтом Брайля для слепых.

Чтобы номинировать "Школу в Кармартене" на Букеровскую премию, книгу распечатывали на принтере.
Не менее легендарная Кэти Тренд выступает и как иллюстратор книги (автор обложки), и как чтец.
После шестнадцати вечеров, которые Кэти читала нам книгу, необходимость в бумажном варианте отпала.

01. https://vk.com/video-537764_456239578
02. https://vk.com/video-537764_456239579
03. https://vk.com/video-537764_456239581
04. https://vk.com/video-537764_456239582

05. https://vk.com/video-537764_456239585
06. https://vk.com/video-537764_456239586
07. https://vk.com/video-537764_456239587
08. https://vk.com/video-537764_456239589

09. https://vk.com/video-537764_456239590
10. https://vk.com/video-537764_456239592
11. https://vk.com/video-537764_456239593
12. https://vk.com/video-537764_456239595

13. https://vk.com/video-537764_456239596
14. https://vk.com/video-537764_456239599
15. https://vk.com/video-537764_456239600
16. https://vk.com/video-537764_456239603

#ШколаВКармартене
Продолжение: https://fantlab.ru/work454227